UN NENO CON TEA NA MIÑA CLASE

 O Servizo de Atención Temperá de Burgos elaborou un breve documento que recolle as características e as necesidades educativas principais dos nenos e nenas con Trastorno de Espectro Autista, ademais unha serie de estratexias e pautas para poder incorporar en educación infantil.

Vía: orientacioncondesa

2 DE ABRIL - DÍA DO AUTISMO

Desde 2007 e a proposta da Asemblea Xeral das Nacións Unidas, os 2 de abril celébrase o Día Mudial de Concienciación sobre o Autismo.

A súa finalidade é poñer de relevo a necesidade de contribuír á mellora da calidade de vida das persoas con transtorno do espectro do autismo (TEA).

Este ano o lema elixido é "Podo aprender. Podo traballar", para poñer de relevancia que dúas das áreas fundamentais para a inclusión e para conseguir esa mellora da calidade de vida destas persoas, como de calquera outra, son: a educación e o emprego.

Os principais obxectivos desta campaña son:

• Aumentar a concienciación sobre o autismo na sociedade e promover unha mellor comprensión do trastorno para incluír e apoiar ás persoas con TEA.
• Mellorar o acceso á educación e o emprego para este colectivo.
• Conseguir o compromiso dxs representantes políticos para facer efectivos os dereitos das persoas con TEA nestes dous ámbitos principais.

COMO PODEMOS APOIAR A CAMPAÑA?

1. Elixe unha ferramenta que represente unha das túas habilidades e suxéitaa coa man. Podes descargar algunhas aquí.
2. Fai unha foto, un vídeo ou un gift sostendo ou usando a ferramenta.
3. Compárteo nas túas redes sociais xunto co cancelo #DiaMundialAutismo

Tamén podes descargar os carteis, colorealos ou facer o teu propio. Animámosvos a pegalos nas ventás.

Deixámosvos tamén dúas guías con pautas e recursos para afrotar o illamento con persoas con TEA.

- Desde Autismo Sevilla: 10 pautas fundamentais para pasr tempo en casa co teu familiar con TEA.

Podedes acceder premendo na imaxe.

- Como afrontar o illamento en casa con menores con discapacidade e transtornos do desenvolvemento, da Dra. Ruth Candela Ramírez. Pdf aqui.

INSTRUCIÓN 19 DE MARZO DE 2020

O 19 de marzo de 2020 o Ministerio de Sanidade publicou unha instrución que permite ás persoas con discapacidade, que teñan alteracións condutuais, como por exemplo persoas con diagnóstico de espectro autista e condutas disruptivas, o cal se vexa agravado pola situación de confinamento derivada da declaración do estado de alarma, e a un a compañante, a circular polas vías de uso público, sempre e cando se respecten as medidas necesarias para evitar o contaxio.

Aínda que a norma non establece nada ao respecto, Autismo España recomenda para xustificar esa necesidade que a persoa leve consigo esta documentación:

• Certificado oficial de recoñecemento de Discapacidade, no caso de tela recoñecida.
• Prescripción de profesionais sanitarios ou sociais, no caso de dispor del.
• Copia da Instrución de 19 de marzo de 2020. Acceso aquí.
• Informes médicos, psicolóxicos ou sociais complementarios nos que se describan as necesidades individuais e/ou a existencia de dificultades condutuais, no caso de dispor deles.

ATOPA - CONVIVENCIA ESCOLAR

A web ATOPA é un proxecto da Asociación Teavi que pretende servir de axuda na atención a alumnado diagnosticado con TEA, mediante a utilización de instrumentos sociométricos (pendentes de publicar) e con propostas de intervención en función dos resultados, organizados por etapas educativas, coa finalidade previr situacións de rexeitamento e illamento que pida ter ese alumnado.

Na páxina xa se pode acceder ás propostas de intervención, así como a unha guía que explica a base teórica sobre as probas sociométricas e a súa interpretación.

Nas propostas de intervención, recóllense dinámicas, vídeos e publicacións para traballar a educación emocional e a educación en valores, ademais da cohesión do grupo a xestión da aula e a potenciación do traballo colaborativo e cooperativo.

Vía OrientaciónCondesa.

NÓS ∞ AUTISMO

Para conmemorar o Día do Autismo, 2 de abril, ademais das actividades realizadas nas titorías, elaboramos o símbolo do infinito, proposto este ano polas asociacións de persoas con autismo para darlles visibilidade, entre todo o alumnado do centro.

           Materiais traballar respecto á diversidade

-       Vídeo – conto  “El cazo de Lorenzo” (sen audio)

-       Vídeo adaptación conto “El cazo de Lorenzo” (con audio)

-       Vídeo – conto “Por cuatro esquinitas de nada” (con audio)

Autismo

-       Conto “Mi hermano tiene autismo” (para nenos/as de 4-5 anos)

-       Conto “Mi hermano tiene autismo” (para nenos/as de 6-7 anos)

-       Conto “Dicen de él” (pdf)

Unidade

-       Fichas “Soy especial”.

-       Adaptación-redución das fichas ao galego “Son especial”

2 de ABRIL - DÍA MUNDIAL DO AUTISMO

O día 2 de abril conmemórase o Día Mundial do Autismo coa finalidade de poñer de relevo a necesidade de contribuír á mellora da calidade de vida das persoas con autismo.

Para entender o autismo: PREME AQUÍ

Un xesto polo autismo

2 ABRIL - DÍA MUNDIAL DO AUTISMO

Para saber máis:

Preme na imaxe para acceder aos capítulos do programa "La aventura del saber " de La2 sobre TEA

Ligazón á Asociación Navarra de Autismo con múltiples recursos.